La mayorÃa lleva años experimentando con IA y sigue sintiéndose perdida. No es por falta de información. Es porque están entrenando la habilidad equivocada.
Hola. IAPT. Coincido, no soy un experto, soy docente de informática y cuando empecé a incorporar las primeras acciones en mis cursos, hablaba de promps, de algunos rasgos que habÃa aprendido y luego hacÃamos un par de preguntas vagas y listo ahà se terminaba todo mi bagaje sobre IA. En las vacaciones de este año me propuse abordarla en serio, ir a fondo, mire cientos de videos, y documentales, leà todo lo que aparecÃa en mis alertas, algo entendÃ, algo incorporé pero sentÃa que no habÃa avanzado mucho. Un dÃa y casi sin querer, empecé a experimentar con texto, concretamente con relatos de ficción. Le cargue uno que tenia hecho lo corrigió y tiro ideas, entonces dije hagamos más, dos, tres. Después dije hagamos un libro, le di forma a una historia, progreso, escaló. Cuando lo creà terminado, dije bueno a publicar. Como hago? Todo se lo pregunte a la IA, no querÃa gastar tanto en un proyecto, asà que la conclusión fue publicar en Google Libros. Logré publicar, completando cada paso con lo que la IA me guiaba, pague una reserva de derechos de autor, luego se publicó, la IA me recomendó substak, comencé a difundir, organice una presentación en mi escuela, logré que además fuera un audiolibro. A dos meses de haber publicado. Google me decÃa que tuve 60 descargas. De las cuales 20 eran internacionales. Creo que para ser un experimento lo valoro como un éxito. Y hoy con mis alumnos hacemos básicamente dos cosas, planificamos proyectos, y los resolvemos con IA. Planteamos el proyecto en clase, le decimos a la IA que distribuya las tareas y avanzamos. El primero fue organizar un acto escolar, lo vamos a hacer el martes que viene, el segundo organizar una boda, para ese todavÃa tenemos un mes por delante de desarrollo y el nuevo es organizar un emprendimiento. Por lo menos para mis clases, creo haber encontrado el camino. Sin dudas son los proyectos, es ahà donde vemos en toda su amplitud las capacidades que pueden ampliarnos estas herramientas.
Muy interesante. Nos encanta plantear proyectos en el aula de creación de herramientas o aplicativos o agentes IA. Una de las mejores soluciones pedagógicas.
Curiosidad por supuesto y tambien atención, el gran déficit de este tiempo. Sin prestar la atención que requieren las cosas es difÃcil entenderlas y por supuesto mejorar. Yo hice bootcamp hace 2 veranos y fue lo mejor para entender y cambiar la forma de pensar, abrir tu mente, plantear cosas, fallar, buscar soluciones, generar propuestas... *Método cientÃfico* de aprender, en resumen. Gracias.
correcto, el desarrollo del pensamiento crÃtico, que necesita de tiempo y reflexión. Y atención.
Hola, buenos dÃas a todos, voy a empezar con una pregunta, se imaginan en dos años más como será el mundo laboral sin la IA, esto es en micro donde se ha democratizando el uso y el conocimiento acerca de esta increÃble herramienta, pero que pasará en unos años más cuando los grandes terratenientes del mercado terminen de llevar nuevamente a la IA a mercados que estén dispuestos a pagar cifras de 6 ceros o más, por esta razón es que hay que avanzar, aprender aprendiendo, pero de la manera correcta y hasta hoy que ley este artÃculo es que conseguà a alguien que habla con un criterio real acerca del proceso a crear para aprender IA sin programar, que importante es abrir los ojos a los usuarios, el conocimiento es una herramienta que empodera a quien se atreve a hacerlo pero de la manera correcta, y aunque no me gusta este término debo decir a aprender a hacer humo como hacen muchos vendedores de IA. Gracias por el aporte, ya que ayudan a hacer de este mundo un lugar donde si actúas correctamente alcanzar metas increÃbles, es lo común.
Hola. IAPT. Coincido, no soy un experto, soy docente de informática y cuando empecé a incorporar las primeras acciones en mis cursos, hablaba de promps, de algunos rasgos que habÃa aprendido y luego hacÃamos un par de preguntas vagas y listo ahà se terminaba todo mi bagaje sobre IA. En las vacaciones de este año me propuse abordarla en serio, ir a fondo, mire cientos de videos, y documentales, leà todo lo que aparecÃa en mis alertas, algo entendÃ, algo incorporé pero sentÃa que no habÃa avanzado mucho. Un dÃa y casi sin querer, empecé a experimentar con texto, concretamente con relatos de ficción. Le cargue uno que tenia hecho lo corrigió y tiro ideas, entonces dije hagamos más, dos, tres. Después dije hagamos un libro, le di forma a una historia, progreso, escaló. Cuando lo creà terminado, dije bueno a publicar. Como hago? Todo se lo pregunte a la IA, no querÃa gastar tanto en un proyecto, asà que la conclusión fue publicar en Google Libros. Logré publicar, completando cada paso con lo que la IA me guiaba, pague una reserva de derechos de autor, luego se publicó, la IA me recomendó substak, comencé a difundir, organice una presentación en mi escuela, logré que además fuera un audiolibro. A dos meses de haber publicado. Google me decÃa que tuve 60 descargas. De las cuales 20 eran internacionales. Creo que para ser un experimento lo valoro como un éxito. Y hoy con mis alumnos hacemos básicamente dos cosas, planificamos proyectos, y los resolvemos con IA. Planteamos el proyecto en clase, le decimos a la IA que distribuya las tareas y avanzamos. El primero fue organizar un acto escolar, lo vamos a hacer el martes que viene, el segundo organizar una boda, para ese todavÃa tenemos un mes por delante de desarrollo y el nuevo es organizar un emprendimiento. Por lo menos para mis clases, creo haber encontrado el camino. Sin dudas son los proyectos, es ahà donde vemos en toda su amplitud las capacidades que pueden ampliarnos estas herramientas.
Muy interesante. Nos encanta plantear proyectos en el aula de creación de herramientas o aplicativos o agentes IA. Una de las mejores soluciones pedagógicas.
Curiosidad por supuesto y tambien atención, el gran déficit de este tiempo. Sin prestar la atención que requieren las cosas es difÃcil entenderlas y por supuesto mejorar. Yo hice bootcamp hace 2 veranos y fue lo mejor para entender y cambiar la forma de pensar, abrir tu mente, plantear cosas, fallar, buscar soluciones, generar propuestas... *Método cientÃfico* de aprender, en resumen. Gracias.
correcto, el desarrollo del pensamiento crÃtico, que necesita de tiempo y reflexión. Y atención.
Hola, buenos dÃas a todos, voy a empezar con una pregunta, se imaginan en dos años más como será el mundo laboral sin la IA, esto es en micro donde se ha democratizando el uso y el conocimiento acerca de esta increÃble herramienta, pero que pasará en unos años más cuando los grandes terratenientes del mercado terminen de llevar nuevamente a la IA a mercados que estén dispuestos a pagar cifras de 6 ceros o más, por esta razón es que hay que avanzar, aprender aprendiendo, pero de la manera correcta y hasta hoy que ley este artÃculo es que conseguà a alguien que habla con un criterio real acerca del proceso a crear para aprender IA sin programar, que importante es abrir los ojos a los usuarios, el conocimiento es una herramienta que empodera a quien se atreve a hacerlo pero de la manera correcta, y aunque no me gusta este término debo decir a aprender a hacer humo como hacen muchos vendedores de IA. Gracias por el aporte, ya que ayudan a hacer de este mundo un lugar donde si actúas correctamente alcanzar metas increÃbles, es lo común.